为阅读之旅点亮一盏明灯——“鬼才”班马老师做客“星星的家”少儿系列讲座

来源:少儿部      作者:黄曼华
2014年 02月
23日

阅读需要什么?青少年该读什么书?青少年该如何读书?2月23日上午,我馆“星星的家”少儿系列讲座邀请著名儿童文学作家,素有儿童文学“鬼才”之誉的班马老师,在一号报告厅为大家解答这些让孩子困惑也让家长烦恼的问题,并根据不同年龄段的孩子推荐增广见闻、开阔视野的各种读物,拓展阅读。 阅读之“静”,是班马老师在讲座开篇抛出的关键字眼。安静是一种无形的力量,除了能营造良好的阅读氛围,更能使人心静,对于处于活泼好动的孩子来说,静心阅读不仅能使其养成良好的阅读习惯,而且有助于提高独立思考的能力。那么该如何制造安静的环境呢?家长又该如何保证孩子在安静的环境中真正做到心静呢?班马老师建议,家长可以尽力为孩子打造一个自己专属的阅读环境,比如买一盏孩子自己挑选的小台灯,让孩子渐渐习惯沉浸在柔和灯光下的阅读体验,如果孩子较小,家长应该保证亲子共读的时间,晚上可以静静聆听孩子对这本书的看法,一起探讨个中乐趣,然后安然入睡。 每个人都有自己喜好的侧重点,孩子也不例外。班马老师与家长分享的育儿经验是,引导孩子去发掘自身的兴趣,如果孩子对某项事物产生兴趣,家长应该加以肯定和鼓励,并坚持让孩子进行这一方面的阅读。班马老师给家长们推荐的书目有恐龙书、励志小说、图文版百科等等。他特别强调《三国演义》对孩子发展的影响,年纪较小的孩子可以看《三国演义》的连环画,对故事、人物、场景有了大概的了解,长大后可以深挖个中内涵,比如计谋的巧妙运用……这就是一个知识库逐步建立的过程。另外,班马老师认为,当代青少年缺乏对“海洋”的阅读,中国名著《山海经》、外国著作《孤筏重洋》等都是非常值得青少年去阅读去思考的读物,如果读通读懂了,那又会是另一个知识库的建立了。 班马老师还建议青少年们去阅读英国dk出版社的书籍,里面包括世界上正发生的大事、现代科学发展的成果等等。另外,家长带领孩子多读地图也是一个了解世界的途径,通读地图,掌握每个国家的地理位置,将有利于拓宽孩子的眼界,培养其世界性全局性的视野,未来能站得更高看得更远。 讲座现场座无虚席。三百多名大小读者或凝神静听,或奋笔疾书,生怕漏记了一本推荐的书目,更有读者将讲座精华记录下来,通过微信转发给场外的朋友们共享。也有读者参加讲座后,发表长微博分享图文并茂的讲座笔记,并感言“少儿部举办的‘星星的家’少儿系列讲座质量都很高,舍不得错过任何一期。”

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